Wprowadzenie
Wolontariat rówieśniczy na rzecz wsparcia psychicznego zakłada, że wsparcie w kryzysach psychicznych oparte jest o pomoc rówieśniczą̨ realizowaną zgodnie z zasadami stałości wsparcia oraz kontroli granic pomocy prowadzonej przez uczniów. Dzięki temu program jest skuteczny, bezpieczny i trwały. W szkole objętej takim programem działa zespół odpowiednio przygotowanych uczniów i uczennic oraz nauczycieli (kilkanaście osób w każdej szkole), realizujących wsparcie dla rówieśników w oparciu o procedurę:
- Kontakt
- Empatyczna rozmowa
- Ocena ryzyka
- Przekierowanie na zewnętrznego specjalistę
Jest to sprawdzona procedura działania, dająca młodzieży narzędzia do robienia tego, co robią zawsze – wspierania siebie. Różnica polega na tym, że dzięki szkoleniom i superwizjom, wiedzą, co i jak robić, aby nie zrobić (sobie) krzywdy.
dr Maciej Ciechomski
Jest to program nie tylko interwencyjny (profilaktyka selektywna), ale również działaniem z obszaru profilaktyki pozytywnej opartej o uczniowski wolontariat – promuje bowiem zdrowy klimat szkoły, pozytywnych liderów rówieśniczych oraz „dobrych dorosłych” – nauczycieli i specjalistów w otoczeniu dziecka, którzy są wiarygodnymi źródłami pomocy i wsparcia. Program w swoich założeniach jest systemem uczącym się. Jego siła opiera się na systemowej stałości wsparcia wykorzystującego wielośrodowiskowe lokalne zasoby.
