II. Sens wsparcia rówieśniczego
O czym najtrudniej powiedzieć dorosłym? Po co brać udział w projekcie? Na tym zastanowimy się w drugim z cyklu szkoleniu dla rodziców, których dzieci biorą udział w programie "Działaj/Rozmawiaj"
W poprzednim szkoleniu online poznaliście podstawowe definicje pojęć stosowanych w projekcie, dowiedzieliście się, czym jest kryzys i jaka jest jego natura oraz jak powszechne są kryzysy emocjonalne wśród młodzieży. Wiecie już, jakie są najpowszechniejsze mity dotyczące udzielania pomocy. Zapoznaliście się także z zasadami udzielania pomocy osobie w kryzysie oraz z elementami lokalnego systemu wsparcia w programie „Działaj/Rozmawiaj!”.
W tym e-learningu:
- dowiesz się, jak rozpoznawać sygnały alarmujące o możliwym kryzysie emocjonalnym u nastolatka;
- poznasz podstawowe formy kryzysów emocjonalnych;
- zapoznasz się z wynikami badań, które określają, z jakimi trudnymi tematami najrzadziej nastolatkowie zwracają się do dorosłych;
- przeanalizujesz sytuacje, w których powinieneś skorzystać z pomocy specjalistów podczas udzielania wsparcia nastolatkowi w kryzysie emocjonalnym.
- Materiały szkoleniowe
- 3 zadania interaktywne
- 2 quizy podsumowujące
- 1 certyfikat
Szkolenie zawartość
Podsumowanie szkolenia “Sens wsparcia rówieśniczego”
Nie masz aktualnie dostępu do tej treści