V. Budowanie poczucia wspólnoty

W poprzednim szkoleniu dowiedzieliście się, czym są kręgi wsparcia i życzliwości i jakie jest ich znaczenie w procesie pomagania. Znacie już zasady interwencji rówieśniczej, których uczymy młodzież w programie „Działaj/Rozmawiaj!”. Wiecie także, na czym oprzeć wspierającą rozmowę z nastolatkiem, a także czym jest mapowanie zasobów wsparcia.

W ramach tego szkolenia:

• dowiesz się, jaka jest rola szkoły i rodziców w programie „Działaj/Rozmawiaj!”;
• uzyskasz wskazówki, jak nawiązywać i budować współpracę między rodzicami a szkołą w sytuacjach kryzysowych;
• zapoznasz się ze sposobami na radzenie sobie z obciążeniami i z zachowaniem własnego dobrostanu psychicznego podczas procesu udzielania pomocy;
• dowiesz się, czym są i jak działają Lokalne Fora Współpracy Międzysektorowej w programie „Działaj/Rozmawiaj!”;
• stworzysz własną siatkę wsparcia, stanowiącą Twoje zaplecze w procesie pomagania.